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大动作!澳洲顶级私校官宣新禁令!全世界都在努力解决学生的这个问题

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大动作!澳洲顶级私校官宣新禁令!全世界都在努力解决学生的这个问题

发现澳洲 发现澳洲 3小时前

Jessica Spence 因一段痛苦的经历而变得充满智慧。年仅 15 岁时,她便深深领略到了一种 “毒瘾” 的魔力,并且努力从中挣脱出来。


你能猜到她的 “毒瘾” 是什么吗?是手机。


凭借着顽强的意志,她成功地将每天使用手机的时长从 9 小时缩减至 1 小时以内。


她的朋友们也提及了手机成瘾这一问题。他们在七年级时拥有了智能手机,而后便发现自己被社交媒体的算法所牢牢困住。如今,他们都觉得当时的自己年纪太小,还不适合接触智能手机。


15 岁的 Audrey Lin 说道:“在成瘾问题产生之前就加以阻止,那可容易多了。”


1

悉尼著名私立学校

宣布新政策


悉尼著名私立学校 Pymble Ladies’ College ,在去年HSC中取得了优异成绩,新州排名第19名,具体表现如下所示:


11%的学生ATAR达到99+;

33%的学生ATAR达到95+;

51%的学生ATAR达到90+;

ATAR中位数:90.45


(该校2023年HSC高考成绩)


当世界各地的家庭都在为控制孩子对屏幕的痴迷而绞尽脑汁时,Pymble Ladies’ College 想出了一个具有突破性的办法来帮助学生们。


从明年起,

学校将为学生提供半智能手机,

并且对这些手机可访问的内容进行严格管控。


  • 对于4至5年级的学生而言,他们手中的手机仅具备打电话和发短信的功能。

  • 5至7年级的学生所使用的手机则可以添加摄像头,并且能够安装支付和学习类应用程序。

  • 而 8 至 9 年级的学生使用的手机允许访问聊天群组、Spotify 以及使用蓝牙功能。

  • 不过,这些限制在 10 年级结束后便不再生效。



PLC 在其提案相关的研究收集过程中发现,许多孩子每天花费四到七个小时在智能手机上,而且近 50% 的父母表示智能手机已经改变了孩子的性格。


2

获得众多家长、学生支持


PLC 的家长们处于一种两难的境地。一方面,他们并不愿意让孩子从 12 岁起就开始接触互联网;但另一方面,他们又不得不面对现实的无奈。因此,他们最终接受了 Wise Phone 的提议。


即将入学的 6 年级和 7 年级学生都对这一提议表示认同。


在 4 年级家长中,有三分之二的家长也接受了该提议(其余的家长则不希望自己的孩子拥有手机)。


即便是 8 年级学生的家长(他们中的大多数已经给女儿购买了智能手机),也有 40% 的家长对这一提议表示同意。



PLC 校长 Kate Hadwen 是一位从事儿童健康工作的博士。当她听到 9 年级学生对手机危害的深刻反思时,深受触动,从而决定采取行动。她期望 Wise Phone 计划能够增进学生间的人际关系、提升学习成绩,并减少网络欺凌现象的发生。


她将此计划比作教孩子游泳:我们不会在孩子 12 岁时,还没教会他们必要的游泳技能,就把他们扔进大海里。同理,我们又怎么能在孩子还未做好准备的情况下,就将他们抛入社交媒体的复杂环境或是互联网的无尽深渊呢?


有一位寄宿生的父亲,“在六个月前给了女儿一部手机,目的是想让她在入住学校之前先习惯使用手机,” 她说道,“但这位父亲感觉自己仿佛失去了女儿。他很高兴我们做出了这样的决定,我也认为这是朝着正确方向迈出的极为精彩的一步。”


PLC 家长 Luisa Hanna 很快就参与到了这个计划中。


儿Lin 原本就希望能有一部 Wise Phone。


“它对很多即将升入 7 年级的学生以及未来几年的学子都会有很大帮助,能让他们节省时间,避免把时间浪费在手机上,这样当他们回首时,也不会因虚度光阴而感到愧疚。”



该校选择了混合型手机方案。学校会负责购买手机(每部售价 100 澳元),对应用程序进行识别与管理,并提供相应的技术支持。出于保护隐私的考虑,SIM 卡费用将由家长支付。



3

各界都忙着做这件事儿


家长、教育工作者和政治家都在努力引导青少年正确使用电子屏幕。


联邦政府宣称,基于 “数字注意义务”,将禁止 16 岁以下儿童使用社交媒体。


珀斯顶尖的私立男子学府Hale School近期向广大家长发出了诚挚的呼吁,建议避免在孩子升入七年级时就为其配备智能手机,并坚决主张禁止他们涉足社交媒体,以此作为预防网络负面影响的举措。此外,学校正考虑将此新政策在2026年进一步拓展至八年级学生群体。


从明年起,英国著名的寄宿学校伊顿公学,将只允许其 9 年级学生使用所谓的 “功能手机”,这种手机仅具备打电话和发短信的功能。



不少家长询问校长,自家儿子是否也能拥有一部 PLC 手机。


校长Kate Hadwen希望其他学校也能采纳这一计划。


“我们期望这能发展成为一项更广泛的社区倡议,这才是我们发起此次讨论的真正目的,” 校长说道,“我们要思考如何鼓励更多人参与到这项行动中来,参与人数越多,产生的影响力就越大。”


(内容来源:SMH,部分图片来源网络)

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