子女抱怨：爸妈把我养废了！华人家庭灵魂拷问：我们对孩子的保护是否过火了？

在育儿这场马拉松中，父母们正以前所未有的热情与时间投入，却往往在不自觉间，化身为孩子成长天空中的“直升机”或“割草机”。

这些现代育儿的代名词，不仅揭示了父母过度干预的现象，更触及了关于爱、自由与成长的深刻议题。

想象一下，一架直升机持续在孩子的头顶盘旋，其声浪与阴影笼罩了一切。这便是“直升机父母”的真实写照——他们时刻监控，不容错过孩子成长的任何细节。

当我们一边指责如今的孩子缺乏独立性、太脆弱时，有没有想过其实是我们自己的育儿方式出现问题了呢？

澳大利亚心理学家们举出了他们认为存在过度养育的例子：

经常纠缠学校，以确保孩子来年进入某个特定的班级

因为孩子一时心血来潮，家长就赶到学校，送去孩子忘带的午餐、作业或校服等物品

• 父母认为，无论是否努力，他们的孩子都必须得到奖励
  
  
• 为十岁的孩子切食物
  
  
• 为一个16岁的孩子单独带一份食物去派对，因为他很挑食
  
  
• 不让17岁的儿子搭火车上学
  
  

从学校的班级安排到午餐盒的遗漏，从奖励的轻易给予到食物切割的精细，每一个举动都透露出对孩子无微不至却也可能过犹不及的关怀。

而许多澳洲华人父母就是典型的直升机父母，他们从孩子出生开始义务反而地担当起儿女的终身保姆和人生规划。

这无疑会让孩子们失去了自由成长空间，不利于其独立性和社会性的培养，步入社会后变得难以适应。

一位华人曾表示，自己的一切都被父母所操控，从买衣服、交朋友到VCE课程选择、大学专业报考等无一不受到他们的干涉。

“我知道他们是为了我好，但这真的严重影响了我的生活。”

“从大学毕业后，我搬离了父母家，却发现我成为了一个社会上的小白，生活困难重重。”

“即便我结婚后，我的直升机妈妈仍在试图走进我的生活、我妻子和我孩子的生活中并试图‘发号施令’。”

更令他没有想到的是，他自己也走上了直升机育儿的道路。为了避免孩子承受他遇到的痛苦，他在竭力避免这种养育方式……

有不少网友感叹道：“我们需要反思对孩子的保护（控制）是否过火了？”

澳大利亚的研究如同一声警钟，揭示了富裕家庭中的直升机父母现象尤为突出。高社会经济地位的父母，或许出于对孩子未来的深切期望，更容易陷入控制型养育的漩涡。

• 澳大利亚天主教大学（ACU）的研究则发现，富裕父母容易成为直升机父母，他们通过剥夺自主权而导致孩子出现严重的心理健康问题。

  
  

• 这项具有里程碑意义的研究发现，与中产阶级和工薪阶层家庭的父母相比，拥有较高社会经济地位（SES）的富有父母更有可能会采取控制型的养育方式。

  
  

ACU积极心理学与教育研究所的教授Joseph Ciarrochi 说，富裕的父母在早期教育中会采取合作式养育方式；但随着孩子升入高年级时，他们就会施压变成控制型父母。

“富裕父母的出发点可能是好的，但这样做可能会导致学生自尊心下降，出现严重的心理健康问题。”

低社会经济地位的父母并没有出现养育方式上的变化，在整个青少年时期都是相对一致的。但事实上，即便父母采取了合作式养育方式，但随着孩子逐渐成长，他们也需要做出改变以满足孩子对日益增长的自主权的需求。

Ciarrochi教授说：“如果父母变得强制，或者只想保持稳定的养育方式，那么随着成孩子们也会经历心理健康状况恶化。”

“父母需要和他们的孩子一起成长，支持他们拥有更多的自主权，帮助他们成长为一个健康的年轻人。”

他指出，青少年在成长过程中不断争取更多自由，这是很正常的，父母需要谨慎对待。

“许多终生存在的心理健康障碍就开始于青少年时期。强迫或者胁迫等是激励年轻人的一种最糟糕的方式，而且代价是巨大的。相反，拥有一段心理健康的高中时光可以为年轻人的生活打下基础。”

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那么，如何在爱与自由之间找到平衡？答案或许在于合作式养育。

在教育孩子的过程中，父母们不应该只把自己作为参与者，孩子作为接受者。和孩子产生合作关系，父母把孩子当作一个独立的个体来对待，学会和孩子相互合作，同时教会孩子如何合作，在合作的过程中相互监督，共同进步。

当然，爱孩子并不等于满足他所有的要求，给孩子自由也并非对孩子放任自流，接纳和尊重孩子更并不代表事事都听孩子的。

在此过程，家长需要制定明确的计划，并对违规行为有明确的惩罚后果。制定这些规则时，可以和孩子们一起商定。

作为一个2个孩子父亲的Ciarrochi教授承认合作育儿通常难度更大，也更不容易，但父母们必须给出界限的同时，给予更多自由。

“家长绝不能做出这样的行为-要么我说了算，要么走人。”

Kate Scobie有两个女儿，一个21岁，一个17岁。她说，做十几岁孩子的父母就像坐过山车，时刻要记住“我不全美，他们也不完美”。

“我不得不时刻调整和适应我的育儿方式，我们经常吵架，但我们在晚餐桌上也有最好的谈话。”

“他们只是在学习如何生活。”

家长退一步，孩子进一步，这是学步的规律，也是教育的规律。懂得舒适放手，帮助孩子学习到的各种技能，才是他们未来享用不尽的“财富”。