收藏这个州50%小学生阅读不达标！上学前，孩子应读1000本书，同一本书可重复100次
澳洲小学 2023-03-05 18:27新州近一半一年级学生的阅读水平不尽如人意。
最新的语音检查结果显示，优势学生和弱势学生之间存在巨大的差距。
与前一年相比，第二次全州检查的结果稳定，55.1%的学生达到了预期的阅读水平，在40个单词的列表中得到了28个正确答案。
1
近半数
1年级学生阅读不达标
语音筛选检查——基于在英国首次推出的测试——评估儿童是否已经理解了使用语音解码40个单词的基本原理，如果还没理解，则提供额外的支持。
这项检查包括教师花5至7分钟与每个孩子一起听他们如何拼读字母和字母的组合。
测试内容包括20个真实的单词和20个虚构单词，如“klom”，以检查学生能否运用已掌握的字母知识来拼读单词发音并正确朗读。
2022年，1600多所小学的约6.5万名学生完成了语音检查。接受测试的学生在大流行期间开始上学前班，在他们的学校教育经历中，有30%以上的时间是在远程学习。
结果显示，一年级学生的平均得分是26个正确答案。
总体而言，55%的学生达到或超过预期水平，正确品读了28个或更多字母组合，比2021年的57%略有下降。
大约74%来自优势背景的学生（即父母受过高等教育和担任专业人士）——达到或超过预期水平，而来自最弱势背景的学生只有31%。
在偏远地区，只有不到四分之一的儿童达到了预期的阅读水平，而在大城市则有58%。
第二次规定的全州检查是在去年第三学期完成的，为期四周。虽然2021年的检查结果高出1.6%，但由于评估窗口较长，一些学生能够在当年晚些时候参加测试，因此应谨慎比较结果。
小学在2022年加强了对识字和算术的关注，这是国家课程改革的一部分，在早期学校教育中更加强调基础技能。
新的幼儿园至二年级教学大纲规定，在教儿童阅读时必须教授语音，今年已在所有学校推广开来。
在Macquarie Fields的Guise Public School，超过65%的学生达到或超过预期水平，与2021年的32%相比，有了明显的飞跃。
平均而言，学生们正确拼读的字母组合多了十个。
前校长 Megan Pred 指出，该校为学前班开设了专门学习课程，对于在儿童开始上学前班之前教授一些早期识字技能至关重要。
“入学后，那些需要额外阅读帮助的学生就会被列为干预对象，并被排进学校的一个项目，该项目包括在五个星期内对某个特定重点领域进行小组教学。”
2
引发专家担忧
领导 MindChamps 研究的作家和前教师Brian Caswell表示，在 7 岁之前培养词汇和自然拼读等识字前技能至关重要。
“如果在上小学之前不具备基础技能，后面就特别难以赶上。”
他说这在 9 年级时变得很明显。
幼儿教育家 Rebecca Watson 表示，许多托儿中心都有识字计划，但都是“临时的”，而且很多都不是以证据为基础的。
到目前为止，已有 1000 名参加 Mindchamps 中心的儿童进行了第一次的识字测试评估，但计划将其扩大到包括其他环境中的儿童。最终，这些数据将用于将澳大利亚的标准与美国和新加坡的标准进行比较。
澳大利亚课程、评估和报告管理局 (ACARA) 前主席Steven Schwarz 表示，如果澳大利亚想要提高阅读标准，就需要进行此类研究。
他说，澳大利亚儿童在 9 岁之前不会参加任何国家考试，等到他们第一次参加 NAPLAN 考试时——如果他们在之前就落后了，就很难赶上。
Schwarz先生说，目前对学龄前儿童的了解还不够，但如果孩子落后了，越早得到帮助越好。“我们想知道他们在上学前班之前是否具备足够的识字前技能。”
独立研究中心的教育主任 Glenn Fahey 说，对于在很小的时候教或测试孩子，存在一些“社区焦虑”。
3
从小培养阅读很重要
到底该不该考试，各方一直对此存在争议。但在鼓励阅读方面，各方则达成了一致。
澳大利亚天主教大学前任教师和高级研究员Kevin Donnelly认为需要做的是让父母更加意识到需要为孩子读书，互动，交谈并向他们提问。
Donnelly先生说，为乐趣而阅读的孩子在识字方面是最成功的。
他说，热爱阅读需要从家里开始。
“应该让孩子坐在你的腿上，然后指着图片和文字，让孩子感受这个过程……”
“在那一刻，他们应该感受到温暖和爱、成就感和阅读积极性。”
作家 Ali Lowe 的育儿目标之一是将她对阅读和写作的热爱传递给她的孩子。
她说，从图画书开始，然后是触摸和感受书籍，书籍一直是她孩子们生活的一部分。
她最小的孩子 Atticus 五岁，刚开始上学前班，他很喜欢他的睡前故事，每天晚上都会不自觉地选一本书和妈妈或爸爸 Rob 一起读。
Lowe 女士说：“睡觉前，所有的科技设备和屏幕都会关闭，现在是读书时间。”
她说大一点的孩子很喜欢阅读，他们喜欢自己阅读。
Lowe 女士本身也是一位狂热的读者，这对她很有帮助。
“我手里总是拿着一本书，他们认为这是一件很正常的事情。”
“他们还去书店看书架上的我的书。他们知道妈妈对书有多兴奋，这对他们产生了积极的影响。”
以下是专家们给父母们的建议：
与您的孩子一起阅读，而不是对您的孩子阅读，让他们参与故事里，向他们询问有关图片的问题以及他们认为接下来会发生什么？
让您的孩子在阅读时感受到温暖、爱和联系，这将有助于与阅读建立积极的联系。
上学前，孩子应该阅读1000本书，同一本书可以重复 100 次。
花时间与您的孩子交谈，比如在街上时指出路标。词汇量也很重要。
4
书单推荐
之前，我们也为不同年龄段的孩子推荐了适合他们的书单，今天则继续各位父母们推荐澳大利亚儿童文学获得者的一些经典作品。
澳大利亚儿童文学获得者——每2年评选一次的奖项，旨在推广阅读、创造力和故事的变革性力量。如果你还在为孩子读什么而发愁，那千万别错过这个清单。
《Mr Chicken All Over Australia》
作者：Leigh Hobbs
适合1年级就读
澳大利亚很大，鸡先生迫不及待地想到处走走，看看一切，见见每一个人。
幸运的是，Tourist Information 提供的一只乐于助人的有袋动物帮助 Chicken 先生安排了他忙碌的行程。
作者Leigh Hobbs，以创作的儿童读物角色老汤姆、可怕的哈里特、鸡先生和獾先生而闻名，是 2016-2017 年澳大利亚儿童文学奖得主。
除了作为作家和插画家，Leigh 还是一名艺术家，擅长各种媒介。
《Flood》
作者：Jackie French
插画师：Bruce Whatley
适合1-2年级就读
受昆士兰洪水的启发，《Flood》是一个感人而敏感的自然灾害故事，虽然洪水无情地冲刷着城镇，但从废墟中却涌现了勇气和善良。
作者Jackie French 是一位屡获殊荣的作家，同时是2014-2015 年澳大利亚儿童奖获得者。她被认为是澳大利亚最受欢迎的儿童作家之一，作品涵盖所有类型——从图画书、历史、幻想、生态学和科幻小说到深受各个年龄段喜爱的历史小说。
感兴趣的朋友们，可以搜索这位作家的相关作品。
《Are We There Yet?》
作者：Alison Lester
适合3年级就读
加入格蕾丝和她的家人的冒险之旅，有时还很有趣。一个温暖、发自内心的故事，取材于深受喜爱、屡获殊荣的作家和插画家 Alison Lester的真实旅程。
该书也获得了众多奖项，如下所示：
Alison Lester是澳大利亚最受欢迎和最畅销的儿童读物创作者之一。她获得过许多奖项，而且是2012-2013 年首届澳大利亚儿童文学奖得主之一。
其它一些作品如下所示：
《Shake A Leg》
作者：Boori Monty Pryor
插画师：Jan Ormerod
适合4年级就读
这是一本独特的绘本合作书，讲述了玩乐、分享文化以及故事和舞蹈的力量。让全镇的人都跳舞的图画书。
从披萨店到博拉广场，这里是一场欢乐的美食、舞蹈和文化理解的庆祝活动。
当三个小男孩去一家披萨店，遇到了一个会说意大利语的原住民厨师，他做了一个致命的披萨，他们大吃一惊!
Boori Monty Pryor是一位讲故事的人、舞蹈家、作家和教育家，Jan Ormerod是一位国际知名的绘本作家和插画家。这本精彩的书是他们共同创作的第一本，获得了众多荣誉：
Boori Monty Pryor是一名澳大利亚原住民，是2012-2013 年首届澳大利亚儿童文学奖得主之一。
《Loyal Creatures》
作者：Morris Gleitzman
适合5年级就读
和许多来自丛林的伙伴一样，Frank Ballantyne渴望加入这场盛大的冒险并尽自己的一份力量。为此，Frank故意报大了他的年龄，并与他的马Daisy和他的父亲一起做志愿者。
在埃及和巴勒斯坦的沙漠中，他经历了所有他想要的冒险，以及一些他没有预料到的事情。伤心、爱和做出他生命中最重要选择的机会。
Morris Gleitzman 在英国长大，16 岁时来到澳大利亚。大学毕业后，他做了十年的编剧。然后他有一段奇妙的经历。在出版了 42 本书之后，他已成为澳大利亚最受欢迎的作家之一。
Morris 是2018-2019 年澳大利亚儿童文学奖得主。
《Once》
作者：Morris Gleitzman
适合6年级就读
有一次我从孤儿院逃出来去找我的爸爸妈妈。
有一次我从着火的房子里救了一个叫塞尔达的女孩。
有一次我让一个牙痛的纳粹发笑。
我的名字是菲利克斯。
这是我的故事。
这是上面所提到的Morris Gleitzman另一经典作品。
《The Garden of Empress Cassia》
作者：Gabrielle Wang
适合9-12年级学生就读
Mimi得到一盒神奇的粉彩，她发现自己可以画卡西亚皇后的花园——这幅画如此美丽和真实，以至于人们仿佛置身于其中。但粉彩古老、神秘而强大，落入坏人之手会非常危险……
在澳大利亚，无法融入白人儿童群体的记忆是如此深刻，墨尔本作家Gabrielle Wang（王兴霜）的《桂皮皇后的花园》便取材于此。
虽然故事是虚构的，但王女士说这本书几乎可以说是一部自传——书中涉及到她小时候面临的很多问题。
这位华裔女作家获得了2022-23年澳大利亚儿童文学奖得住，她觉得成为文学桂冠得主的使命之一是让亚裔或是其他少数族裔的孩子们抬起头来，为自己的背景真正感到自豪。
事实上，她的许多作品，如《猎鬼人婷婷》（Ting Ting the Ghosthunter）和《箱中鬼魂》（A Ghost in My Suitcase），都以华人作为主角。“为了让你有归属感，你需要在故事中看到自己。”
其他澳大利亚儿童文学奖获得的作品，还包括：
以上就是本文推荐的少儿读物的全部内容，家长们认真看哟！
本文为转载发布，仅代表原作者或原平台态度，不代表我方观点。澳洲印象仅提供信息发布平台，文章或有适当删改。对转载有异议和删稿要求的原著方，可联络 auyx.service@gmail.com
你需要登录后才能评论 登录