
精英中学放榜!不满招生改革的父母欲集体起诉州政府,寻求教育公平性!

备受华人家庭青睐的精英学校,可谓是通常名牌大学的一个很好跳板,学生们在享受优质教育资源的同时,也无须支付巨额学费,所以每年的精英选拔考试竞争十分激烈。
但由于突然起来的招生变革,那些孩子明年无法进入精英学校的父母们正准备起诉州政府!
01
背景
先在这里为不熟悉的朋友们简单做一下背景介绍。
新州供有51所精英中学为2023年7年级学生提供了4248个名额。
而报考精英中学的人数从2019年的14961人增加到2023年的15660人。
77所小学提供英才班。
为2023年进入OC班5年级学生提供了1840个名额。
而报考的学生也在大幅激增,具体如下所示:
竞争本就十分激烈的精英考试,近年来不断进行改革,先是调整了考试内容,弱化数学成绩比例、提高英文难度,
今年,学生们参加完2023年精英选拔考试后,突然被告知为了确保竞争环境更加够公平,
将精英中学和OC班多达20%的招生名额(约860个)分配给弱势群体。
这20%的名额按如下比例分配:
残障学生2.5%,
偏远地区学生2.5%,
原住民5%,
弱势(disadvantages)社区10%。
当局也强调,来自弱势群体的学生,其成绩需要达到一般申请者最低要求的90%。
有老师解读到,新政实施方案实际上是降低弱势学生的录取分数线,且有10%的降分上限,也就是说如果90分是某学校的分数线,弱势群体最多降分到 81分。
UNSW教育学院的副教授兼英才教育的首席研究员Jae Jung说,改革后75%的名额将按现行入学标准确定,20%的名额将预留给弱势社群学生。
另有5%分配给其他需要特殊考虑的学生。
也就说,通过改革后,留给正常参与精英测试学生的入学名额,只剩下了75%的名额。
此外,新政后将会公布的学生成绩中没有了详细分数,取而代之的是成绩报告(performance report),报告中会以百分比显示学生成绩所在区间:考生中前10% 、15% 、25% 以及考生成绩最低的50%。
成绩报告并不显示孩子在任何考试内容中答对的百分比,而是显示有多少其他学生的考试成绩跟其在同一范围内。成绩报告跟维州精英中学考试以及全国统考NAPLAN的考试结果的报告方式是一致的。
这突然起来的政策变化,引发了家长的不满。因为这可能会导致已经完成考试且原本有望明年就读精英中学的20%的考生无法就读,剥夺了他们应该得到的公平教育权利。
还有华人父母甚至进行了请愿。
02
家长准备起诉州政府
由于今年的选拔标准发生了许多根本性的变化,还有不少父母正在考虑集体诉讼,以恢复孩子们进入竞争激烈的学校的公平性。
其中引发不满的包括,
如果学生因为疾病或者意外事故错过了考试,根据他们的NAPLAN成绩预留5%的名额,并且拒绝告诉家长每门课程的具体分数,而是给他们一个涵盖广泛范围的分数的“等级”。
另一项备受争议的举措是,将全州精英学校20%的名额给予贫困学生,这一决定是在学生参加考试后才宣布的。
因为担心官员们会报复他,影响他儿子未来的入学名额而不愿意公开姓名的爸爸称,他已经与许多其他父母讨论过这个招生过程。
这位居住在North Parramatta 的爸爸说:“大约有25名家长报名了。另一个有500名家长的团体也找过我。他们已经和律师谈过了。”
“如果你正在进行一场竞争性考试——精英选拔考试已经持续了24年——突然政府打算在今年做出重大改变,那么就应该提前让利益相关者知晓,而不是在事情发生后说,祝贺你,我们将剥夺走20%的名额。”
Northern Beaches 爸爸 Eran Horovitz 的儿子进入了一所学校的后备名单。他说,对一些学生使用NAPLAN成绩结果进行录取,而对另一些学生使用难度更大的精英选拔测试进行录取的做法是不公平的。
“如果他们提起集体诉讼,我们也会加入。”
“这是对真正参加测试的孩子的歧视,因为精英测试比NAPLAN测试难得多。”
一位正在考虑参加集体诉讼的妈妈表示,由于缺乏不同科目具体分数的信息,这给人留下的印象是,招生不是基于成绩,而是其他因素。
“我认为今年最大的问题是缺乏透明度,这就像是一个秘密任务,他们只是不想告诉我们结果是如何计算出来的。”
P and C 海岸区家长主席主席Sharryn Brownlee说:“如果他们被录取,这将改变他们的生活。”
“对他们来说,获得包括分数在内的信息是很重要的,没有理由不报告和公布他们的成绩。”
一位精英中学华人家长对此也表示十分担忧。她儿子去年参加精英考试时遭遇了作文零分的情况,后来经过上诉后才发现他们搞错了。
她指出,如果不公布详细分数,学生及家长就不清楚具体得分,即便出现了误判,也无法去质疑。
03
当局的回应
新州教育部发言人为这些变化进行了辩护,称这意味着今年少数弱势学生获得了进入精英学校的机会。
“每年参加精英考试的学生比录取名额还多。”
“公平模式并没有改变学生进入精英学校的方式,也没有让进入精英学校变得更容易或者更难。”
1、什么是公平招生制度?
当局是这样解释的:
按照我们新的公平招生制度(Equity Placement Model),每所精英中学和英才班 最多有20%的入学名额将留给四个原先入学名额较少的照顾群体(来自社会教育条 件较差社区的学生、原住民学生、来自农村和偏远地区的学生以及残疾学生)。
在公平招生制度下入学的所有学生,仍然需要参加选拔考试,并要求达到类似的成 绩标准(一般在成功入学的其他学生的10%以内)。
其他学校系统和所有澳大利亚大学(包括悉尼大学、新州大学和维多利亚州的公立精英中学)也实行公平招生制度。
在目前的精英中学招生过程中,4,200多个名额中有369个名额分配给了照顾群体的学生。
请访问教育部的网站,了解有关公平招生制度(Equity Placement Model)、 精英教育英才班回顾(Review of Selective Education Access)和招生结果 (Outcome)的更多信息。
2、为什么不能收到自己孩子的考试分数?
当局是这样解释的:
家长、学生和学校已经提出了对学生幸福和隐私的担忧,担心报告分数的方式及其 使用超出了其预期目的,包括学生之间的恶性竞争。
入学考试的设计,是为了一个特定目的:发现哪些学生将获益于英才班或精英中学 的入学名额。
试卷上的问题,并非衡量学校课程大纲中的知识,而是衡量解决问题的能力和批判 性思维的能力,因此不能作为诊断工具来发现学生在教学大纲中有哪些领域有待改进。
3、为什么不公布最低录取分数线呢?
当局是这样解释的:
英才班或精英中学没有最低入学分数线。录取要求的分数每年都在变化。
被录取需要达到的考试成绩高低,是由每所学校的报名人数、报读这个学校的学生的成绩以及放弃这个学校入学名额的家庭数量决定的。
所有这些因素每年都在变化,所以参考以往的分数来选择学校并不可靠,也不建议您这样做。
但当局的回应显然并没有平息家长的怒火。
一位父母反击道,20%的名额留给弱势学生势必会增加其他学生之间的竞争,为什么不能通过分数进行择优录取呢?
还有少人表示,种种行为破坏了精英学校原本的教育目的。
所谓精英中学就是旨在为不同社会等级家庭出身的成绩优异的孩子提供更优质的教育。这些学校使用合适的教学方法和材料,让这些学生与能力相似的学生一起,互相帮助,共同进步。
英才班则是公立小学为精心培养成绩优异、天资聪颖的5年级和6年级小学生而设。
现在变成配额制,严重破坏了选拔目的。众多人留言,这些学校将不再是精英学校,坐等成绩持续恶化……
但也有人支持这一改革,认为这给弱势学生提供了接受更好的教育机会。
04
当局公布初步录取结果
根据8月15日公布的初步录取结果显示:2023年7年级精英入学名额共有4253个,最新发放了2023个录取通知书。
其中,有369个名额分配给了弱势群体学生。
与全精英中学(占到预留20%名额中的7.3%)相比,半精英中学和地区农业中学提供给弱势学生的名额略多,占到预留20%名额中的11.3%。
第一轮获得弱势群体组录取名额的大多数学生的分数,和精英学校候选名单上的普通学生绩相当或更高。
今年在普通申请者第一轮就被录取的学生中其实有592名是弱势群体背景。
作为正常录取流程的一部分,目前候选名单上有近4000名普通申请人,他们仍然可能会被所报考的精英中学录取。
如果你对自家的孩子结果进行投诉,提出投诉或要求查询结果的理由是有限的。更多信息请见:结果查询与投诉(Result enquiry and appeals)。
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