中国留学生与印度留学生的真相：一个带着钱来，一个留下拿钱

2023-24财年，澳洲教育出口（即国际学生在澳消费的学费、生活费等）总额510亿澳元，其中学费206亿，生活开支302亿。

中国学生贡献122亿澳元，占比最大，且比例很稳定（2005年占22%，现在为24%）。  

相比之下，一个印度学生对于澳洲的价值显著不及前者。

报告指出，澳洲国际教育现在面对着来自南亚国家的“教育移民流"，而非传统意义上的以中国学生为代表的“教育出口流”。

2022年来自教育机构Navitas的调研发现，南亚和非洲学生在择校时，最看重的因素依然是——工作机会，学费成本，打工机会，以及永久居留通道。而教育质量最不会是他们的主要考量。

而对于中国学生，最看重的是安全，教学质量以及院校排名。

2023年，全球教育服务机构IDP在《新兴未来》报告中指出，

整体上，52%的留学生选择留学目的地时最关注“毕业后工作机会”，43%关注“移民路径”。

尤其南亚学生普遍依靠在澳洲工作来支付学费与生活费，以及寄钱回家。

相比之下，只有约20%的中国学生在澳打工，大多数是使用中国的家庭资金完成学业。

报告的作者，副教授Salvatore Babones表示，

“几乎所有人都知道，大量国际学生靠在澳洲打工缴学费，甚至在被剥削的条件下超时工作，违反签证规定”。

尤其在疫情期间，当教学转为线上时，南亚学生由于失去在澳工作机会，入学人数暴跌。

"这说明仅靠家庭资金，南亚国家难以维持大规模留学输出。对于他们，学生签证更像是变相工作签证”。

2023年的《移民审查报告》里显示，在澳居留3年的国际本科学历毕业生中，51%从事低技能工作，凸显出“劳工属性”。

而相比之下，中国学生大多就读八大名校，是用在中国的资金缴费，并在毕业后离境。而这才符合“教育出口”的定义。

（中澳两国生活水平差距显著缩小，他们更多地在选择回去）

报道指出，澳洲的“教育出口”产业，现在本质上越发成了“移民输入”机制。

当然，澳洲本土雇主依然需要廉价劳动力，来做本地人不愿意做的事。

如果澳洲确实要玩真的，试图重新"让教育变得纯粹"，进一步收紧工作权利和移民路径时，以及提高留学门槛（比如学签证申请费），这些南亚学生的规模被指"最终将崩溃"。