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突发!维州也要开启4天上学制?!当局给出答案!

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突发!维州也要开启4天上学制?!当局给出答案!

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根据 Australian Institute of Family Studies的一项研究,揭示了澳大利亚家长在决定孩子上哪所小学时主要的一些因素。


众所周知,为了应对教师短缺问题,昆州率先实施了重大改革——上学四天制。


随后,不少私校也宣布实施四天制度,比如新州Southern Highlands 的 Burradoo地区的一所天主教学校Chevalier College 在经过一年的试行,将于2025年永久采用灵活的时间表,其中包括对学生时间表进行一系列改变。


作为改革的一部分,

所有学生将在周一进行自主学习,

而高年级学生可以选择在家学习。


没有想到这股改革之风也刮到了维州,

为了解决教师短缺问题,

莫纳什大学报告建议当局

实施四天上学制


1

莫纳什大学

建议维州公校实施4天上学制


莫纳什大学的一份研究报告

建议教师试行每周工作四天,

以“更好地满足教职员工和学生的需求”。


该报告调查了 8000 名教师工会成员,发现近 80% 的教师认为教职员工没有得到足够的支持。


约 70% 的受访者表示教育支持人员短缺,报告还建议增加工资、人员多元化和升级设施。



澳大利亚教育联盟维州分会主席 Meredith Peace 接受了调查,她表示,该州的“公立学校正处于关键时刻”。


Peace 女士表示,维州在过去 30 年中发生了重大变化,资金不足和人员短缺“正在突破系统的极限”。


“家庭结构和父母的工作模式发生了变化,大多数家庭需要两个全职或接近全职的收入才能维持生计。”


“我们公立学校的教师、校长和教育支持人员受到数字技术、社会和政治转型的新趋势的影响。


“但我们并没有改变学校系统的结构,这使得提供优质公共教育的工作比以往任何时候都更具挑战性。”



首席研究员 Fiona Longmuir 博士表示,该报告概述了政府为实现该州公立学校的现代化而需要考虑的领域。


“对教育支持人员、教师和学校领导的期望和过高的工作量是不可持续的,需要予以减少。”


“在这些工作量问题和期望得到解决之前,留住学校员工和吸引新员工将仍然是一个长期而严峻的问题。”


“我们认为州教育政策制定者需要考虑大胆的改革,包括更灵活的安排,比如试行学校教职员工每周工作四天,以留住和吸引人才,并重新考虑课程和评估。”


莫纳什大学的报告是一系列报告的第二份,旨在为维州的公立学校员工引发“重要的讨论,以实现重大的积极变化”。


它还建议政府与教职员工合作,审查课程和残疾人包容流程,减少班级规模,并增加多样化学习能力。


2

维州政府断然拒绝这一建议


尽管报告提出并实施了教师每周工作四天的政策,但议会两党都表示不感兴趣。


维州州长 Jacinta Allan 与反对党

联合否决了一项试行四天工作周

以解决该州教师短缺问题的大胆计划。



维州州长 Jacinta Allan 告诉第九频道:“我们没有实行四天工作制的计划。我们的师生比例是澳大利亚各州中最高的。”


维州反对党教育发言人 Jess Wilson 表示:“我们现在看到的情况是教室数量增加一倍,由于教师不足,一些学生被安排回家上课。”


“减少那一天并不能解决这个问题,事实上它只会给系统带来更大的压力。”


3

专家给出择校建议


由于没有收集数据,很难确定澳大利亚有多少学校采用了灵活安排。而2023 年,昆州公立学校获准实行每周四天上课制度并缩短上课时间。


与此同时,许多私校虽然没有直接宣布采用四天工作制,但也选择缩短了一些面对面教学的时间,提供更多的自主学习时间和巩固日。


此前,曾有媒体报道,维州Sacred Heart College 将鼓励学生每周三参加自主学习,但不同年级的学习方式有所不同。


“周三的课程是为独立学习而设计的,而不是老师指导新概念,这些课程可以是巩固学习……,为未来课程做准备。”


Glen Iris 著名私立女校Korowa Anglican Girls' School为全职高中教师每两周放四节假。在这些时间里不必上班。


许多天主教学校,例如 Mentone 的St Bede’s College已经实行提早放学日,每周二周三下午 2 点放学,以便进行“教师协作学习”。


再比如,墨尔本顶尖私立男校Scotch College,此前曾计划将于2025年缩短教学时间,所有学生每周四下午1点50分就放学。



而墨尔本一所历史悠久且享有盛誉的天主教女子学校——Genazzano FCJ College,将从明年起革新其教育策略,引入一种融合式教学模式,该模式将校内面对面的教学与公立Virtual Schools Victoria提供的在线课程相结合。


据该校校长Loretta Wholley介绍,这一创新教学模式旨在通过Kew校区的教师直接授课与 Virtual Schools Victoria 的在线资源互补,为学生创造更丰富、多元的学习环境。


她指出,鉴于当前大学教育日益倾向于线上授课与辅导,这一变革将使Genazzano的学生在未来的高等教育中更具竞争力。

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