超1万人离开教育行业！西澳教师短缺问题愈加严重！教师工会：应缩减班级规模！

目前，西澳仍面临着一定的教师短缺问题，尤其是在公立学校。

为了应对该问题，西澳州立学校教师工会（SSTU）又呼吁说，政府应缩减班级规模，以提高教学质量、帮助学校留住教师。

在周一发起的一项广告宣传活动中，西澳州立学校教师工会称，他们正在推动一项长期计划的达成——将四年级至十年级的班级人数从目前的32人上限缩减至27人。

该工会还称，西澳的班级规模应与其他州保持一致，比如维州（人数上限为26人）和昆州（人数上限为28人）。

SSTU主席Matt Jarman还称，缩减班级规模不仅有助于提高教学质量，还有助于减轻教师的工作负担。

“西澳已经出现教师短缺问题，我们的许多会员也正在考虑离开该行业，而导致该问题出现的主要原因就是工作量大、暴力事件不断增加以及班级越来越难管理。”

“据我们了解，西澳已经有1万多名注册教师离开了教育行业。”

“我们需要说服这些人——其中许多人是经验丰富、能力出众的教育工作者，并让他们回到公立教育系统中，与此同时，我们还要设法留住我们现有的教师。”

“我们认为能达成这一目标的其中一种方法就是缩减班级规模。”

Jarman还称，在Carmen Lawrence的领导下，撰写Facing the Facts报告的研究团队通过分析发现，小班教学能够带来更好的教学效果，尤其是对弱势群体来说。

“更少的学生意味着每个学生都能得到更多的关注和反馈。”

“教师也可以更加全面的了解学生的情况，从而使课程更好的满足学生的需求。”

“学生数量减少后，那些行为复杂的学生也可以得到更好的管理，从而减少干扰，让学校变得更加安全。”

澳大利亚教育联盟于今年4月发布的学校调查数据还显示，75.8%的教师认为小班教学对提高学生成绩“非常有帮助”。

在调查中，很多教师都称他们没有时间帮助学生，因为他们要花费大量时间去管理学生的不良行为。

其中一位老师就表示：“小班教学更容易管理，不良行为问题也会减少，因为你有更多的时间来关注每个学生的情况。”

“学生们也会更加快乐，你与他们的关系也会更加和谐。”

还有一位老师称，他们常常担心那些“没有时间关注”的学生。

“我很少有机会为班级中的每个孩子都提供个性化的支持和反馈。”

据了解，此前，SSTU也在与政府的薪酬协议谈判中提到过缩减班级规模的问题，但该建议并未被政府采纳。

就目前来说，虽然小班教学是提高教学质量、留住教师的方法之一，但其到底能否施行，还有待商榷。

素材来源：The West