“堪比吸毒”！澳洲或实施重磅禁令！已获总理、众多州长支持！16岁以下学生受到影响！

如今，众多孩子沉迷于社交媒体和在线游戏平台，一旦断了Wi-Fi 网络，他们甚至会对父母拔刀相向。

帮助治疗科技成瘾的心理学家 Huu Kim Le 博士表示，在某些极端情况下，孩子们会“摔门、大喊大叫”并表现出“失调行为”。

“有些孩子在家里拔刀——‘把我的 Wi-Fi 还给我。把我的设备还给我……”

今年的 Triple P 育儿调查发现，父母承认近三分之一的两岁以下幼儿沉迷于屏幕游戏，这种令人不安的行为比以往任何时候都更早开始出现。

澳大利亚心理学会首席执行官 Zena Burges 博士说：“你观察人们外出时的行为，如果一个小孩子在餐馆或咖啡馆里焦躁不安，你看到的第一件事就是有人递给他们一部手机或一台iPad。”

随着年龄的增长，这种成瘾现象仍在继续，常常影响他们的学业和情绪控制，父母被迫寻求专业帮助。

“有些孩子要在凌晨两点睡觉，他们早上无法醒来去上学，错过了学校，落后，变得焦虑，”Le 博士说。

与此同时，随着手机视频中有关暴力犯罪的内容越来越多，看着这些将犯罪予以美化的视频长大的年轻一代，对暴力行为越来越不敏感，“每个人都非常容易受到影响”。

非营利组织 “青年捐赠基金”（Youth Endowment fund）去年年底发布的一项研究报告显示，

-60%的儿童在一年内曾在社交媒体上目睹过现暴力行为，

-三分之一的儿童看到过涉及武器的内容。

-约25%的儿童观看过暴力侵害妇女和女童的视频，

-而使用TikTok的儿童中有近50%看到过暴力内容。

来自悉尼的21岁学生Lexis Dimitrijevic在中学时就曾看到有人在社交媒体上分享校园暴力斗殴事件的视频，而现在这种趋势可能会愈演愈烈。

这位学生说，社交媒体正在使暴力正常化，但指望社交媒体巨头删除大量上传的视频并不现实，“社交媒体越发展，我们对这种暴力就越麻木，当暴力不断发生时，我们就会认为这没什么大不了的。”

她表示，众所周知，Meta（前为脸书Facebook）会助长犯罪，存在黑市、诈骗，以及借助其贩卖儿童的情况。她认为Meta上传和传播内容的速度 “令人担忧”。

她说，曾经有一年的澳洲国庆日，她在Manly的渡轮码头看到有群孩子在斗殴，几小时后，她就在TikTok、Instagram和Facebook上看到了相关视频。

而据《先驱太阳报》透露，位于墨尔本的 Instagram 页面包括一起令人震惊的事件，其中一名年轻学生颤抖着尖叫，而另一名孩子则用泰瑟枪指着他，并按下了按钮。

在另一个个人资料中，展示了一系列令人作呕的未成年青少年的裸体和图形图像，照片旁边还带有残酷的表情包。

个人资料显示，几名青少年被指控犯有强奸和其他严重罪行。

在另一个Instagram 页面上的其他对抗视频中，可以看到一名年轻的少女遭到另一群女孩的袭击，并多次对头部进行拳打脚踢。

随后，一群袭击者将女学生拖走，并将她的头塞进马桶，而她则恳求他们停下来。

有几份个人资料被发现是针对跨性别学生的，其残酷的标题包括：“我是一只试图成为跨性别者的双性恋老鼠。”

上传到多个个人资料的视频还显示Copperfield College和St Albans Secondary College的学生正在打架。

《先驱太阳报》对 20 多个包含图形或暴力内容的 Instagram 页面（其中一些创建于 2016 年）进行了分析，发现尽管有 100 多个校园斗殴视频，但它们仍然在线。

家长们表示，尽管为了保护孩子而多次报告反馈，但视频依然还在。

一个 Instagram 页面吸引了超过 11,000 人关注，其中展示了 2022 年发布的多部打斗视频。

许多视频展示了学龄儿童在购物中心或学校操场上打架的场景，吸引了数千条观看和评论。

直言不讳的参议员 Jacqui Lambie 将社交媒体比作吸毒成瘾。

“你不能告诉我，这与我们孩子目前的行为以及社交媒体上正在发生的事情没有任何联系。”

“这对这些孩子的大脑造成的伤害与 15 岁或 14 岁的时候在嘴里含一根冰管没有什么不同。”

“它造成了同样的损害，同样的额叶损害。”

电子安全专员 Julie Inman Grant 表示：“我们经常收到与社交媒体上发布的校园打斗视频有关的网络欺凌报告。

“有时，这些视频会让自愿参与者参与某种搏击俱乐部式的场景，但也可能会涉及那些自愿成为无端人身攻击受害者的儿童。”

澳大利亚青少年因手机成瘾而付出的代价正在不断增加，近一半上网课堂的学生数学成绩大幅下降。

经合组织周二发布的新数据显示，尽管全州范围内的学校禁止使用手机，但维州十分之四的学生在上课或睡觉时不会关闭手机通知。

它还显示澳大利亚学生是世界上最容易遭受欺凌的学生之一，仅比拉脱维亚的学生受到同龄人更恶劣对待的情况好一点。

澳大利亚的课堂也是全球最具破坏性的课堂之一。

根据对 13,000 名澳大利亚学生的研究，过去四年来，学生的恶意不友善和排斥率有所上升。

结果还显示，五分之一的女孩和十分之一的男孩在没有数字设备的情况下感到焦虑，近十分之一的人感到上网和接电话有压力，即使在课堂上也是如此。

根据 2022 年国际学生评估计划 (PISA) 的最新数据，四分之三的15岁青少年即使在家也离不开手机。

南澳和维州的学生这一比例更高，77% 的学生表示他们将手机放在身边。

尽管学生报告老师帮助他们学习，但那些在课堂上最受手机干扰的学生的数学成绩平均分低 51 分。

澳大利亚天主教大学高级讲师、前校长Paul Kidson表示，手机调查结果“值得深刻反思”。

“有些事必须得完成。孩子们现在拥有的是疏远关系，有关欺凌的数据反映了这一点。”

澳大利亚教育研究委员会分析的调查结果还显示，澳大利亚数学课堂上的学生表现比其他两个类似国家（瑞典和新西兰）的同龄人要差。

维州和新州的学生表现略好于塔州、南澳州、首都领地和昆州的学生。

澳洲总理 Anthony Albanese 支持禁止儿童在 16 岁之前注册社交媒体账户，他表示，年轻时过多地上网会严重损害他们的心理健康。

总理支持将注册社交媒体账户的最低年龄从 13 岁提高到 16 岁，以便给青少年更多的成长时间，而不会受到可能在网上加剧的社会压力。

“我们希望最年轻的澳大利亚人能花更多的时间在户外运动，以正常的方式相互交流，减少上网的时间。” “实现这一目标的一种方法是限制社交媒体。”

他说，社交媒体上经常出现的恶毒评论可能会伤害成年人，对儿童的影响甚至更糟。

“这可能会让人崩溃，”Albanese 说，并补充道：“我不会看社交媒体上的评论，因为如果我看了，我早上就会很难出门。人们会匿名发表一些可怕的话。”

Nova FM 正在开展一项将最低注册年龄提高到 16 岁的运动，并发起了一份“36 个月”请愿书，呼吁政府通过将儿童的注册年龄推迟 36 个月来，也就是由现有法律规定的13岁提高至16岁，以便青少年拥有更多时间成长及发展，减少面临网络世界的压力及威胁。

新闻集团报业正在开展单独的活动和请愿活动，将最低年龄提高到 16 岁。该媒体指出，过去 12 年间，19 岁以下儿童自杀和自残率猛增，饮食失调率上升了 200％。我们必须保护我们的孩子，呼吁来自澳大利亚各地的家长以及心理健康、儿童倡导和儿童保护方面的专家一起，要求联邦政府将使用社交媒体的年龄限制提高到 16 岁，以阻止社交媒体的祸害媒体，让我们的孩子重获三年童年。

民意调查显示：

- 70% 的青少年在社交媒体上有过负面经历

- 三分之一的青少年接触过令人不安或造成创伤的内容

- 45% 的人遭受过虐待或骚扰

- 四分之一的人曾遭受网络欺凌或性骚扰

- 59%的人被骗了

- 十分之一的人是色情报复的受害者。

周一晚上，澳大利亚首都领地独立参议员David Pocock在 Instagram 上发帖提出了将最低年龄提高到 16 岁的问题。

“孩子们正在失去童年，因为他们还没有发展出自我控制能力来抵制这些高度成瘾的产品。”他补充说，老师和家长正在向他表达他们的担忧，并呼吁政府采取行动。

昆州、维州、南澳和新州的州长也支持提高年龄的运动。

在一次重大干预中，犹他州首创法规和佛罗里达州雄心勃勃的打击行动的关键人物敦促澳大利亚采取更进一步的行动，禁止 16 岁以下儿童使用社交媒体。

但他们警告澳洲政府，要做好激烈的法律斗争的准备，以捍卫任何改革，目前这些平台已经在全美范围内对抗大量新法律，这些法律可能会削减它们从儿童身上赚取的 110 亿美元（164 亿澳元）广告收入。

今年 3 月，佛罗里达州禁止 14 岁以下儿童使用社交媒体，并强制这些平台获得 14 岁和 15 岁用户的家长同意，众议院议长Paul Renner表示，这是他在长达十年的职业生涯中制定的最重要的立法。

“我们已经意识到这对整整一代人来说是多么灾难性的。”

“我们对一群儿童进行了一项不受监管的实验，结果产生了悲惨的结果，我们需要对此采取一些措施。”

而美国疾病控制与预防中心的数据显示，57％的美国少女持续感到悲伤或无助，30％的少女曾认真考虑过自杀。

他们还列举了社交媒体与身体形象问题、睡眠质量不佳、仇恨内容和掠夺性行为之间的联系。

有“令人震惊”的证据表明社交媒体造成的危害，澳大利亚应该“尽最大努力阻止未成年人远离这些平台”。

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专家表示，想要管理孩子使用社交媒体的父母必须采取开放而不是消极的态度，并且保持谦虚、好奇并提出问题。

“如果我们对此持消极态度。他们不会和我们谈论这件事，就像我们说不要发生性行为、吸毒一样，他们不会和我们谈论我们，”Headspace 的临床领导负责人Nicola Palfrey说。

她说，这种方法意味着父母可以更好地表示他们听说过欺凌、赌博或性剥削的情况，并可以询问孩子是否有人在网上接近过他们。

Burgess 博士表示，学校需要更多的心理学家，政府需要为 14 至 24 岁的人提供校外私人心理课程的全额补贴，以帮助解决部分由社交媒体引起的心理健康问题。

“我们学校确实需要心理学家。那是孩子们花费大量时间的地方。14 岁以下的孩子最先出现问题。”

与你的孩子交谈

武装自己，练习提出问题，让孩子思考并解释他们的感受。 

开放式问题的示例：

关于屏幕时间：

-“你为什么喜欢这个游戏/节目/应用程序？”

-“使用设备时您最喜欢什么？”

-“当你无法使用屏幕时，你感觉如何？”

关于规则：

-“你对我们的屏幕时间规则有何看法？”

-“你认为我们为什么有屏幕时间规则？”

-“与其他活动相比，你对花在屏幕上的时间有何看法？”

当规则被打破时：

-“我发现你使用设备的时间比我们约定的要多。我们可以谈谈原因吗？”