中文姓名影响高考中文选课？华人集体请愿为孩子争取公平！在澳洲你能选哪种中文？难度如何？附中文高考真题

在澳大利亚，虽然各州都为学生提供高中的中文选修科目，但由于政策的一些限制，让华人学生处于不利地位。

近日，西澳华人家庭就西澳WACE中文选修科目的政策而进行了请愿。

在西澳高中阶段，虽然学生们可以自由选择课程，但也有相应的限制。比如语言课程，如果想要学习WACE语言课程，只有获得批准才能就读。

以下是当局对不同难易程度的语言课程的要求限制：

其中，中国大陆、中国台湾、中国香港、中国澳门、马来西亚、新加坡、文莱和圣诞岛被视为汉语国家/地区。

在西澳，尽管你的孩子出生在澳大利亚，并在这里成长、接受教育，尽管他们平时很少说中文，但由于生活在可能使用中文的华人家庭，并可能在课外使用中文，就无法在西澳WACE中选修“中文第二语言”课程。

如果想要学习中文，只能选择难度更大的“中文背景语言”课程。

很明显，这对于那些很少说中文的ABC说，难度太高了。这导致他们不得不放弃学习中文，或者选修能学习到“汉字”但难度较低的“日本第二语言”。

在当前政策下，非华人家庭的孩子，即使在有中文语境的亚洲国家生活超过6年、能够熟练使用中文，但由于没有华裔背景且不使用华人姓氏，在南澳上中学时仍可以宣读“中文第二语言”课程，这导致了不公平性。

而其他州早已进行了调整，西澳州也应进行相应的政策改革。西澳华人请愿书如下所示：

为了下⼀代西澳人的平等学习权益，我们必须发声！我们必须表达我们的意见！我们必须呼吁西澳州政府废除“语言使用条件”

作为第二语言课程的录取条件。因此，请签署这个请愿书！

点击进入西澳州议会请愿链接（（选择 “Sign this e-Petition）链接如下所示：

https://www.parliament.wa.gov.au/Parliament/LCePetitions.nsf/petitions/24-0006

用手机扫二维码，进入西澳州议会请愿链接（选择 “Sign this e-Petition）

那，其他州对中文课程要求又是怎么样的呢？你家孩子能选择哪种难度的中文课程呢？

目前维州VCE提供了以下几个难度级别的中文课程：

中文第二语言：Chinese Second Language

中文第二语言高级组：Chinese Second Language Advanced

中文第一语言：Chinese First Language

中国语言、文化与社会：Chinese Language, Culture and Society

那，在维州选修VCE中文时，有哪些政策要求呢？

中文第二语言

如果学生有以下任一情况，则没有资格学习该课程：

在以中文教学为主的学校接受过12个月或以上的教育，或

在任何 VCAA 提名的国家或地区（中国、台湾、香港和澳门）居住过 3 年（36 个月）或以上。

中文第二语言高级组

如果符合以下条件，学生就有资格学习该课程：

在以中文教学为主的学校接受的教育不超过7年；并且

以中文为教学的学校所达到的最高教育水平不高于维州学校的七年级水平。

本标准中所指的时间段自学生出生之日起累计计算。

由于维州学生的正规教育开始年龄为 5 岁，因此，无论背景如何，所有申请人在 5 岁结束时都将被视为已开始正规教育。

中文第一语言：

如果符合以下条件，学生就有资格学习该课程：

在中文为主要语言的国家受过正规教育超过7年，并且

受教育的最高年级超过相当于维州的7年级。

中国语言、文化与社会

如果有以下任一情况，则没有资格学习该课程：

在以中文为教学的学校接受6个月或以上的教育

在任何VCAA提名的国家或地区（中国、台湾、香港和澳门）居住24个月或以上。

凡打算参加 VCE 中文第二语言、第二语言高级或中国语言、文化与社会语组考试的学生，都必须先向 VCAA（教育部考试局）申请一个资格，方可以注册。

申请时间一般在报读 Unit 3 和 Unit 4 前一年的八到九月份。

申请步骤通常如下所示：

学生按要求填写表格; 

家长签名; 

日校校长签名；

呈报 VCAA 等待批准。

而根据VTAC公布的2023年VCE scaling数据显示，中文一些科目都获得加分，甚至在满分50的情况下得到54。

比如中文第二语言，裸分25分直接加了11分到36分，即便是裸分拿到了满分，也可以额外加4分。

目前新州HSC提供了以下几个难度级别的中文课程：

Chinese Beginners

Chinese Continuers

Chinese Extension

Chinese and Literature

Chinese in Context 

和其他州一样，根据新州NESA规定，学生选修中文作为HSC高考科目时, 并非根据他们的中文程度来决定，而是必须符合eligibility (资格审核)的要求。

所有学生在选修Chinese Beginners, Chinese Continuers或Chinese in Context等课程时，都必须填写一份Eligibility Form (这份表格可从NESA的网站下载)。学生填完表格之后，必须由校长通过才可选读这门课程。

Chinese Beginners

它是最基础的中文课程，本课程为学生提供发展语言和跨文化知识和理解以及用中文进行交流的口语、听力、阅读和写作技能的机会。涵盖的主题提供了学生发展中文沟通技巧以及对语言和文化的知识和理解的背景。

学生中文学习时间不超过 100 个小时，也不可以有相等时长的留学交换生经历。

学生之前对该中文的了解很少或根本没有。

Chinese Continuers

它是Chinese Beginners的升级版，要求比较严格，首先要完成学校的语言评估报告，还要求学生在课堂外无法使用中文交流。

以下人群可以选修这门课程：

Year7 – Year10期间学习中文课程满200-400小时，且在以中文为教学语言的学校接受正规教育不超过1年；

在过去10年中，学生在以中文为交流媒介的国家居住的时间不超过3年；

Chinese Extension

和HSC其他语言课程一样，要求学生在12年级才能选择的Extension课程。

只为11年级学习过Chinese Continuers的学生开放；

这些学生大多对中国文化充满兴趣，以后想去中国留学，或从事和中文相关的行业。

Chinese in Context

学生通常是在使用中文的家庭中长大的，他们与该文化有联系。这些学生对中文有一定程度的理解和知识。他们在以英语为教学语言的学校接受了全部或大部分正规教育。学生可能已经在澳大利亚的社区、小学和/或中学进行了一些语言学习。学生可能在十岁之前在以中文为教学语言的学校接受过正规教育。选课之前也是要在读学校对学生的家庭背景进行评估。

学生在十岁之后（通常是小学四年级或五年级），就没有在以中文为教学语言的学校接受过正规教育。

它对翻译要求比较高，比较强调双语、双文化的能力，对中文感兴趣的ABC来说是一门不错的加分项。

Chinese and Literature

它是所有中文课程中难度最大的科目，通常是中国留学生唯一的中文课程。可能还会有来自中国香港，中国台湾，新加坡，马来西亚的同学，因为大家属于Chinese Background Speakers。

据同学反馈，虽然加分不多，但想要考好分数也不难，性价比较高的科目。