引热议！刘亦菲自曝曾被韩国女生霸凌，不要再轻视校园暴力了！

刘亦菲在韩国遭遇校园霸凌的事情又上了热搜。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

女生用直发棒烫伤女同学，是2006年韩国真实发生过的“清州女中学生暴力事件”，查了一下原事件，甚至觉得比剧中呈现的还更残忍一些。

这是西安一所初中传出来的视频，是不是比电影里夸张多了？

2018年6月8日，广西柳州发生校园欺凌：两男子用铁锁狂砸踢打女生。

是不是比电影里夸张多了？

2018年3月29日，云南昭通初一女生在寝室被9名同学轮番殴打，边打边问“错没得”。被打女生始终没有开口说话，也未还手，直至被打翻在地上，围攻9人依然不放手。

是不是比电影夸张多了？

这是发生在广东的事：

这是发生在郑州的事情：

这是发生在焦作的事情，女初中生被逼用嘴叼垃圾桶中的冰棍：

还有这种：

所有的“校园霸凌”形式可能多种多样，但最终目的——

都要给给受害者在人格上予以最沉重的伤害。

韩剧《黑暗荣耀》已经将校园霸凌这件事的逻辑讲得非常透彻了。

首先是彻底的“不拿人当人”，丛林法则碾压过穷人的尊严和肉体，碾压社会的基本人伦。

穷人的孩子艰难生存在破旧不堪的小家里，但霸凌者穿着鞋子进入，还会嘲笑穷人进门也会换鞋。

霸凌者会不断寻找霸凌的对象，文东恩不是第一个，也不是最后一个。

霸凌者会随时随地地寻找弱者，没有团体，没有朋友的新人，很容易成为他们施暴的对象。

但是，霸凌团体也并非团结，他们内部也存在诸多分歧。

比如，内部也存在着对崔惠廷的轻蔑，所有人都可以污蔑之羞辱之。

跟“霸凌”主题密切相关的是丛林法则和冷漠慕强的社会氛围。

霸凌会被掩盖是老师、警察局都轻易能因为金钱、关系、或强者的施压，而无视受害者的存在。

不同国家校园霸凌案的文化背景不同。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

拿韩国来说，一是有“少年法庭”的存在。

韩国《少年法》会对少年犯罪从轻发落，导致少年犯依然有光明前途、受害者及家庭却痛苦终生。

韩剧《少年法庭》

二是韩国的文化，把长幼尊卑的排序刻在骨子里、刻在语言里，这大大助长了校园和职场霸凌的气氛。

连身旁朋友环绕后盾强大的“神仙姐姐”都曾遭遇校园霸凌，足见校园霸凌现象的普遍性。

刘亦菲出于教养和人在海外想要维护祖国尊严的本心，没有选择和那些霸凌她的韩国女生发生争执或者正面冲突。

也因为自身背景强大，没有遭到霸凌者的进一步骚扰。

如果换成普通人，霸凌者对被霸凌者的影响很可能会成倍增加。

想想《黑暗荣耀》里文东恩身上触目惊心的伤口，被扇巴掌、揪头发、拳打脚踢、拿卷发棒“体罚”…

这些影视剧里让人不寒而栗的画面，不只是剧本，还映射着现实世界中的校园暴力。

该剧导演被曝出曾在高中时亲身参与校园暴力，并且是作为施暴一方。

为了替当时读初二的小女友出头，找了十几名高中生对两名初二学生殴打长达两个小时。

不止在校园里，哪怕进入社会，也依然存在被霸凌的风险。

2020年，韩国发生过一件震动海外的霸凌事件。

铁人三项选手崔淑贤（Choi Suk-hyeon）不堪团队工作人员和队员的多次霸凌，最终选择自杀。

原本这名尚且双十年华的女性，是韩国铁人三项领域中的一颗明日之星。

却被发现在韩国釜山的宿舍内自杀身亡。

由于长期被团队工作人员甚至队友的霸凌和虐待，崔淑贤选择结束自己的生命。

后来媒体曝光了她的生前遭遇，被扇耳光、挨打、体重不达标强迫吃面包吃到吐、言语侮辱…

崔淑贤在日记中写道：“每天都会哭”、反复遭受“像狗一样被殴打”后“宁愿去死”，还提到曾几百次想撞车或者用刀自尽。

很多家长以为校园霸凌只是同学间的“小打小闹”，却不知道这样的“小打小闹”每年会让无数孩子走向毁灭。

根据韩国保健和社会研究院曾做过的一项调查显示，

韩国9-17岁的儿童和青少年中，每3人中就有1人曾遭受过欺凌，每5人中有1人曾实施过欺凌。

另根据韩国教育部曾发布的校园暴力实态调查显示，语言暴力在校园暴力中占比最高，达到35.3％，被集体孤立占16.9％，身体暴力占11.8％。

除了校园霸凌频发的韩国，全球范围内的儿童和青少年都面临着校园暴力和欺凌的风险。

根据联合国教科文组织报告，全球每年有2.46亿的学生遭受校园霸凌。

被欺凌的对象往往针对弱势群体，例如贫穷或因种族、语言、文化差异、移民或流离失所处于弱势地位的学生。

也有可能是身患残疾或者外貌异常的学生，过胖或者过瘦都有可能成为被欺凌的目标。

除此外，性别认同和传统有异也是重点可能被霸凌的一类特征。

遭到霸凌时，这种持续性压力会容易引发抑郁、焦虑、进食障碍等等，同时受害人自杀的几率会大幅增加。

《少年的你》剧照

在我国，2021年6月1日，经过修订的《未成年人保护法》开始施行，首次明确了学生欺凌的定义——

学生之间，一方在主观上有蓄意或恶意，通过肢体、语言、网络等手段，实施侮辱、欺压，给另外一方造成了肢体伤害、精神损害或者财产损失的行为。

欺凌的方式包括身体欺凌、语言欺凌、财物欺凌、社交欺凌、网络欺凌，现实中往往几种形式并存。

但相关法律法规的落地，以及普通人法律意识的培养，还需要漫长的磨合。

那么在遭遇校园霸凌时，我们到底该如何自救？

向身边人救助，告诉自己“被霸凌不羞耻”；

传达自己心理的真实痛苦程度，引起家长老师及身边亲友的足够重视；

必要时报警求助；

霸凌只有一次和无数次，勇敢为自己发声。

此外校方和家长更要及时关注孩子的身心健康，及时干预校园霸凌事件，并给与被霸凌一方心理上的支持。