刚刚！各州“最差”学校揭晓！择校，切勿忽略这一数据

与昆州、维州相比，新州公立学校和私立学校之间存在明显的师资差距。

新州平均每名全职教师对应13.7名学生，在全澳排名第二高，仅略低于西澳的13.8:1。

北领地最低，为11.9:1

新州中央海岸的学校资源差到“令人震惊”，因为该地区学校的教职员工数量是新州最少的，比整个州平均水平高出1.7个点。

中央海岸的公立和非公立学校都是每名教师应对15名学生。

在极端情况下，Erina的Woodport Public School的师生比例为20.3:1，是新州所有学校中第16高的。

中央海岸家校合作理事会（Central Coast Council of P & Cs）主席Sharryn Brownlee 说，看到她所在的地区在榜单上排名垫底“令人震惊”。

“如果家长和更广泛的社区知道中央海岸的儿童缺乏投资，他们会感到震惊。师生比非常重要，但人们以为这只在早年才重要。但它们直接影响学生成绩……教师需要花时间来评估自己的学生，并直接为他们的需求制定计划。看到一个贫困地区不断地、一次又一次地被抛在后面，令人心碎。”

由于政府有很大一部分资金被分配给更多原住民学生的内陆小学，新州最偏远地区的师生比最低。

在外围地区、偏远和非常偏远的社区，公立与私立的师生比也发生了逆转，非公立学校的师生比反而高得多。

比如在新州偏远地区，师生比最高的五所小学中有四所是天主教小学。

数据还显示了新州公立和私立学校之间鲜明的人员配置鸿沟，悉尼部分地区的差距最大。

悉尼北区的公立学校与天主教和独立学校相比，每名教师平均多带四个学生。该地区公立学校学生与老师的比例为 16.8:1，而非公立学校的比例为 12.4:1。

同样，在内城区，每位公立学校教师平均多教2.6名学生。在师生比例最高的十所悉尼市中心学校中，有七所是公立小学。

在公立学校中，师生比已从2019年的十年高点15.6:1下降到14.3:1。

新州教育厅长Sarah Mitchell 说，公立学校的家长不该担心孩子错过机会，因为教师队伍的增长速度是“学生人数的两倍”。

“家长需要知道的是，新州公立学校的一些师生比是十年来最低的。即使是在本州比例最高的某些地区，如每16名学生享有一名教师，这也远远低于基准水平。”

“基于需求的资助意味着那些需求最大的地区——比如新州偏远西部地区——得到的资助是最多的。这项投资正在为学校提供创纪录的额外教师数量，以满足学生的需求。”

最差的师生学校如下所示：

一些维州小学的幸运学生的老师几乎和学生一样多。

新的师生比例数据显示，像Dandenong Ranges的Olinda Primary School这样的小型学校，只有10名学生和3.6名相当于全职教师的员工（包括全职教师和兼职人员）。

这说明了构成全职职位的教师人数，包括兼职人员。

距离Shepparton近30公里的Dhurringile Primary和位于墨尔本以西350公里的Ultima Primary都只有2名学生和1.6名教职员工，是全州最小的学校。

就平均而言，

维州小学每位教师对应 13.1 名学生。

• 公立小学平均每位教师带13.2名学生，

• 而私立小学平均每位教师带12.9名学生。

相比之下，全维州中学和综合学校的师生比为平均一个教师带11.3名学生，公私立学校之间没有差别。

最小的中学和综合学校（小学和中学合二为一）是位于The Basin的Fernbrook School，该学校有21名学生和3名工作人员，比例为1带7。

其他享有极低师生比的微型学校包括

• Richmond的Lynall Hall Community School、

• Cann River P-12

• 和Brunswick的Sydney Road Community School

  
  

Olinda Primary School的代理校长Steve Mileham 说，小型学校为学生、教师和家长创造了一个联系紧密的社区。

“采用小班教学对学生有很大的好处——他们可以得到所需的全部关注，而且永远不会掉队。”

“自2021年以来，我们已经发展到16名学生。每个人都有强烈的归属感，喜欢来上学。例如，我们为有额外需求的学生在教室里散布了秋千，这样他们就能在需要时更好地集中精力，调节自己。”

与微型学校相比，维州最大的小学每一位教职员工要应对多达18名学生。它们是

• Point Lonsdale Primary、

• Mill Park的St Francis of Assisi、

• Glen Waverley的Camelot Rise Primary、

• Patterson Lakes Primary、

• Puckapunyal Primary

• Emerald Primary。

师生比最大的学校是Lighthouse Christian College Cranbourne，一个老师要应付22.4名学生。

Virtual School Victoria紧随其后，每名教师得带19.6名学生，

然后是Saltwater P-9 College，每名教师得带19.4名学生。

澳洲教育工会（Australian Education Union）维州分会主席Meredith Peace说，更大的班级规模对师生双方都是不可持续的。

“这意味著有额外需求的学生无法得到所需的额外关注，而教师的工作量也增加了，使他们难于应付，同时还得设法满足更多没有任何额外支持的学生的需求。”

“目前90%的资金水平意味着公立学校的资源更少，更难雇用更多教师或辅助人员，这反过来又导致了更大的班级规模和高师生比。”

最差师生比的维州学校如下所示：

维州教育厅长 Natalie Hutchins 说，维州的师生比已经是全澳最好的了。

“我们创纪录的投资和教育改革意味着每个维州孩子都有机会获得良好的教育，无论他们住在哪里。小型学校在全州的社区中发挥着重要作用，我们将继续支持他们，为他们提供所需的校长和教师，以确保所有学生都有机会进入当地的好学校。”

维州2022/23年度预算包括7.79亿澳元，用于招聘1900名额外的教师，以减少面对面的教学时间，为教师提供更多的时间来计划、准备、评估和发展教学实践。

超过半数的昆士兰学校的生师比低于全国平均水平，数百所生师比高于国家标准的学校被归类为“微型”或“小型”学校。

总共有 894 所昆士兰学校的比率低于澳大利亚统计局的全国平均水平 13.3。这些学校中的大多数是公立学校。

布里斯班的大多数精英私立学校都超过了全国平均水平，但值得注意的学校有 

Coorparoo 的 Villanova College、

Bray Park 的 Genesis Christian College、

Reedy Creek 的 King's Christian College 

Clayfield 的 St Rita's College。

该州的地区公立学校也表现强劲，并取得了一些最佳比率。

表现最好的大中型学校由位于布里斯班 Kelvin Grove 的Queensland Academy for Creative Industries，比例为 8.4：1。

Clayfield College 以 1名全职教师带8.5名学生的配置领先布里斯班著名的私立学校，而位于 Petrie 的 Mt Maria College 这一比例则为9.5:1。

就布里斯班公立学校而言，Mitchelton State High School 以 9.2:1 的表现领先，其次是位于 Stafford Heights 的大型公立学校 Somerset Hills State School，为9.3:1。

在更远的地方，昆士兰远北地区师资丰富的学校包括，Tagai State College 为 9.7：1，天主教小学 Our Lady of the Sacred Heart 为 9.5：1。

位于昆士兰西北部伊萨山的 Good Shepherd Catholic College 为8.7:1，而位于 Toowoomba 的 St Ursula's College 为 8.9：1。

超过 1000 名有心理健康问题的南澳儿童正在该州学生与教师比例最高的公立学校接受在线学习。

全国发布的 2021 年最新官方数据显示，Open Access College拥有 115 名教师和 4726 名学生——这一比例为 40.9：1，而全州平均水平为 13.4:1。

紧随其后的则是Echunga Primary，为 21.3：1，

然后是是 Ardtornish Primary, Gulfview Heights Primary ， Whitefriars School ——都在 1名教师对应20名学生左右。

Open Access College校长 Julie Taylor 说，公立学校的入学人数已经减少，现在有 190 名教师和支持人员为近 4300 名学生提供虚拟教育。

这位校长说，这包括越来越多的儿童和青少年因为与焦虑、抑郁、欺凌、自闭症或性别多样性相关的心理问题而无法上学。

“我确实担心我们有越来越多的孩子，从 6 岁到 12 岁，有时是 5 岁，他们通常会在面对面的学校上学，但事情并不顺利。”

这位女士说，两名心理学家、一名社会工作者、言语治疗师和青年工作者支持教师管理学生。

“我们的目标是帮助扭转局面，让他们重返学校。”

“学生离开主流学校多年并不好。”

泰勒女士说，类似的远程学校在澳大利亚所有州都有运营。

“人们说我们是没有学生的学校，我们有 4000 多名学生，”

师生比最差的学校如下所示：

根据 ACARA 的数据，2021 年全国师生比为每位教师 13.3 名学生——但塔州 53% 的学校的师生比为 13.4 或更高，小学是 14.5：1，中学是 11.9:1。

• 天主教学校的小学比例最高，为 15.4:1，其次是公立学校 14.4:1 和私立学校 14：1。

• 在高中阶段，公立学校的比例最高，为 12.4：1，其次是天主教学校，为 12.2:1，私立学校为 10.5:1。

Youngtown Primary School 和 Sacred Heart Catholic School每名教师所带的学生数量超过塔州所有学校——两所学校每名教师对应 18.4 名学生。

最差师生比的学校如下所示：

塔州最不拥挤的教室是位于Rosebery的St Joseph’s Catholic School，该校平均每名教师对应 4.9 名学生——40 名注册学生对应 8.1 名全职教师。

AEU 塔州分会主席 David Genford周四呼吁“提供更多课堂支持，采取行动，以便所有塔州学生和教育工作者都能在健康安全的环境中学习和工作”。

“由于（州政府）资金不足和忽视增加的工作量，现在教师离职的次数比以往任何时候都多，班级规模——有些接近每班 50 名学生——正在膨胀。”

但塔州政府发言人表示，近年来公立学校的师生比例有所改善。

“根据最新的政府服务报告，从公立学校的角度来看，整体学生与教职员工的比例已从 2014 年每名教职员工 14 名学生到 2021 年的 12.9 名。”

“这优于澳大利亚小学、中学和所有学校水平的平均水平。”

Nightcliff Primary School 位于 Top End 最富裕的郊区之一，其师生比例高于达尔文任何其他学校，每位教师对应 16.8 名学生，但这明显好于 Alice Springs Willowra School 每位教师 20 名学生的最高比例。

最不拥挤的学校是 Woodroffe Primary，每位教师平均有 9.6 名学生，而最拥挤的学校是 Mother Teresa Catholic Primary School，每位教师有 19.8 名学生。

好消息是，大约三分之二的北领地学校（包括小学和中学）分别低于全国 14.5 ：1和 11.9:1 的师生比。

南昆士兰大学高级教育讲师 Tania Leach 博士表示，师生比例和班级规模在全球范围内是一个极具争议的话题。

Leach 博士说，最近的国际研究表明，班级比例较小的学校对学生的长期教育成果有更积极的影响。这些学生的高中毕业率通常更高，毕业后继续接受教育的可能性也更高。

“学生更有可能完成学业并进入正式的毕业后学习阶段，其中包括实习、TAFE 和大学学习，这反过来意味着较小的师生比例可以对每个学生的生活轨迹产生积极影响。”

然而，Leach博士表示，还涉及其他因素——有特殊需要的学生以及教师短缺导致的巨大教育成本。

“虽然较小的师生比例对教育的影响是众所周知的，但人员配置模型和政策决策往往优先考虑经济角度，这意味着有时较小的师生比例的成本太高而无法实施。”

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还以这所小学为例，可以看出学生大都来中上阶层，非英语背景学生比例高达78%。

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(内容来源：dailytelegraph，heraldsun，部分图片来源网络）