“大学在培养废物！” 硅谷巨头直接招聘高中生，18岁少年拒藤校、弃全奖也要去？

近日，一场关于“大学是否还值得上”的讨论，正在被美国一家科技公司点燃。

美国数据分析龙头Palantir 推出了一项计划，直接从高中招募毕业生，并提供全职工作机会。

Palantir CEO Alex Karp 给这个计划起了个响亮的名字：“Meritocracy Fellowship（精英奖学金计划）”。

而对于这个计划，他给出的理由很简单：“现有的美国大学在培养优秀人才方面，已不再可靠，也并非必需。”

不仅美国如此，全世界范围内的高等教育地位都在受到挑战。

在英国，学生对大学的满意度10年来持续下降。相关调查显示，学生越来越重视大学的“职业结果”与“价值回报”。

在澳大利亚，大学因疫情后财政危机与国际学生骤减而大幅裁员，导致公众质疑大学是否仍具有公共意义。

在日本，长期萎缩的人口结构使大学招生危机日益严重，甚至出现地方私立大学大量关闭的现象。调查显示，从 2000 年到 2020 年，日本至少有11所大学关闭、29所合并，而在此前的50年中仅有3所。

但颇为讽刺的是，这位鼓吹“大学无用论”的CEO自己就是名校出身——本科哲学、哈弗福德学院毕业，后又拿到斯坦福的法学博士。

马斯克也专门批评过大学，说大学被充斥着一堆务了无用的作业，如果只是为了学习，你不用上大学能学到的那些东西基本上都是免费的。

他说，上大学唯一重要的就是你在参加工作之前和一帮同龄人一起度过一段时光

《Nature》的一则研究发现：中国学生在进入大学后，批判性思维和学术技能不仅没有提升，反而出现了下降。美国大学生虽然在前两年有缓慢增长，但整体增值也远低于预期。

有人简单粗暴地评价，大学把孩子“养废”了。

除了对于大学教育的抨击外，这一“精英计划”也采取了截然不同的教育方式。

相较于传统的技术实习，Palantir 一开始先举办为期 4 周的密集研讨会，该研讨会聚焦于人文与思想领域，主题包括西方文明的根基、美国历史及其独特性、美国国内的各种运动，以及对亚伯拉罕·林肯和温斯顿·丘吉尔等领导人的案例研究。

该研讨会目标是帮助学员思考一些根本性问题如“什么是西方”、“面临哪些挑战”及“西方值得捍卫吗？”等等，据报 Palantir 更试图对此给出肯定的答案。

培训内容还包括阅读弗雷德里克·道格拉斯（Frederick Douglas）的自传、参加即兴表演课程以提升职场应变能力，甚至组织学员前往葛底斯堡战场进行实地考察。这种高度结构化且带有明确价值导向的培训模式，旨在为这些年轻人植入Palantir所推崇的文化和理念。

当研讨会结束后，培训生会被直接安插到公司内部团队，与前线部署工程师一起在全国各地出差，参与客户的实际项目。当中，这些项目来自医院、保险公司、国防工业，甚至政府工作。 Palantir 高层表示，到了第三、四周，他们就能清楚看出谁能适应公司环境。目前 Palantir 则尚未决定将向哪些培训生提供全职工作。

报道又引述协助管理计划的 Palantir 员工 Sam Feldman 表示，有些人可能会拒绝录用，转而重新申请大学，但他预期没有人最终会投身投资银行或顾问行业，因为”他们已经尝过创业和拥有主导权的滋味“。

这一大胆的想法也引发了不少年轻人的反响。

“精英计划”的参与者之一 Matteo Zanini 原本已拿到布朗大学的录取通知，甚至还获得了美国国防部提供的全额奖学金。

但 Palantir 招聘贴上的那句“College is broken（大学已经坏掉了）”却让他陷入犹豫。

于是，Zanini 最终决定放弃名校，加入 Palantir 的“实验班”。他的朋友、老师等无一例外地反对，只有他的父母犹豫片刻后说：“决定权交给你。”

尽管几乎没有人支持他的这一决定，但是他坦言：“如果能拿到正式 Offer，我可能就不回去了。”

问起原因，Zanini 笑着说：“让我印象最深的是信任。哪家公司会让一个 18 岁的新人，在第三天就参与实际项目？这简直疯狂，但也太酷了。”

在传统认知中，理工科是大学的“硬通货”，但人工智能的爆发正在颠覆这一逻辑。

演讲者断言，人工智能在工程科学、数学等领域已达到博士水平。当AI能完成复杂的科研计算、技术开发时，传统大学理工科的知识传授价值被大幅稀释。

Sora团队的核心研发成员Gabriel Petersson就是一名高中辍学生，他靠着ChatGPT自学成才，掌握了博士级别的机器学习知识，还在播客中说了一句话： 「大学不再垄断基础知识了。有了AI，你可以自下而上地解决问题，而不是自上而下地死记硬背」。

这场“反大学实验”在美国科技圈和教育界引起了不小的争论。

支持者认为，这是一个清醒而现实的尝试——用职场实战取代大学象牙塔。

• “别忘了，这其实是一场四个月的超长面试，比招错人再解雇更划算。”

• “大学只会给你文凭，而公司能给你真实能力。四年后，你会选刚毕业的学生，还是有四年项目经验的实干家？”

但反对者的声音更为尖锐：

• “拜托，孩子们，别冲动。你们需要的是生物识别和编程课程，而不是‘西方文明导论’。”

• “如果你真觉得大学没用，下次做手术请找个高中生医生，坐飞机请坐一架由高中生设计的飞机。”

同时，也有一些人提出更中立的观点：“我也认为，并非所有学生都适合大学。录取制度需要改进，让真正能从高等教育中受益的人留下，而不是让大学变成‘教育垃圾场’。”

过去，大学是知识的“入口”；如今，互联网和AI成为新的入口。

一个青年不必进大学，也可以通过网络学习编程、文学、哲学，也可以在社交媒体形成影响力。大学的垄断地位被打破，且被迫面对一个更加开放、竞争激烈的知识生态。

此外，全球舆论环境的碎片化，使大学越来越难以维持公共正当性。过去存在一个相对统一的公共空间，而今日的公共舆论已被算法切割成无数信息茧房。

大学作出的任何决策，都可能被即时放大、扭曲、对立化。在这种环境中，大学不但难以得到理解，更难以被公正评判。

当AI以惊人的速度改变世界，“大学是否还有存在的必要”成为新的讨论焦点。

但是，越是在这个技术迅猛演变的时代，大学的重要性越不容忽视。

我们需要非常警惕，不要被表面的“学历无用论”带偏方向。

当我们深入审视Palantir、Google、OpenAI等公司录用的“高中生”案例时，一个关键事实浮出水面：他们并非普通高中生，而是存在显著的“幸存者偏差”。

这些公司虽然声称不看重大学文凭，但对候选人的要求却极为严苛：不仅需要精通Python、R、SQL等技术栈，更要求“高度的能动性、自主性”以及“应对开放式模糊问题的非凡能力”。甚至，在面试中会出现“什么是西方？它值得捍卫吗？”这类需要深厚政治哲学与历史观思辨的题目。

被Palantir录取的18岁高中生Matteo Zanini，在获得offer的同期，也拿到了布朗大学的全额奖学金。他选择了工作，但这意味着他是一名“有能力上藤校而选择不去的天才”。

华裔少年Stanley Zhong的故事更为人熟知：他被麻省理工、斯坦福等16所名校拒绝，却凭借高中时期独立开发电子签名初创公司的完整经历，直接入职Google成为L4级软件工程师——这一职位通常面向博士毕业生或拥有数年经验的工程师。

硅谷这场运动的真相，或许并非“去精英化”，而是“提纯精英化”。

它用一套更隐形、更综合、也更苛刻的标准——涵盖硬核技术、创业精神、哲学思辨与世界格局——替代了传统的文凭筛选机制。

这些科技领袖们，如马斯克、Palantir的CEO Alex Karp，自身皆是精英教育的受益者。他们的知识体系与人脉网络，无不深植于高等教育的土壤。

对于绝大多数普通家庭的孩子而言，若不具备“不上大学也能手搓大模型”的极致硬实力，或“未入学府却熟读康德黑格尔”的深厚软实力，盲目放弃大学，可能意味着主动关闭了至关重要的上升通道。

教育动力公司（Education Dynamics）近日发布的《2026 年美国高等教育图景报告》显示：拥有学士学位的家庭年收入中位数高达 13.27 万美元，远超高中毕业家庭的 5.84 万美元，收入差距超过 2.27 倍。

图源：Education Dynamics

不仅如此，报告还指出，高学历群体的抗风险能力显著更强，即便面对经济波动与 AI 冲击，依然能保持更稳定的就业状态。

数据清晰显示：低技能、无学位的工作被自动化或 AI 替代的风险最高，达到 14%；而研究生与学士学位持有者面临的替代风险则显著降低。这意味着，面对 AI 带来的冲击，高等教育提供的不只是知识储备，更是抵御技术替代的 “职业保险”。

拥有学士及以上学位人群的失业率仅为 2.2%，而高中以下学历者的失业率高达 6.8%。这意味着，高学历群体的就业稳定性是低学历群体的三倍以上。

教育的形态正被技术猛烈重塑，但其核心终究是人的全面成长。无论是选择象牙塔的深潜，还是投身职场的实战，持续学习、解决真问题、并拥有独立思辨的能力，才是穿越时代周期的真正“硬通货”。

教育是一场漫长的拉锯战，它不是一时的鸡血，或者学历无用这样的安慰剂就能够战胜的，更不能轻易被所谓大佬发言和明星案例误导，被名校榜单绑架。

文凭曾是重要的门票，但从来不是唯一的路。这场关于教育本质的思辨，最终将我们引向一个更根本的追问：在这个变幻莫测的时代，我们究竟希望培养出怎样的人？