澳大利亚研究发现：私校与公校学生的人生存在惊人差距！而最大的输家，竟然是他们……

研究发现，私立学校学生不仅更易进入高技能职业领域，其整体就业率也明显高于公立学校学生。

数据显示，天主教中学毕业生表现最为突出：截至2021年，87%的女生和85%的男生成功就业。而公立学校学生的就业率仅为79%，差距明显。

研究负责人David McCloskey指出，私立学校普遍拥有更丰富的资源和人脉网络，这为其毕业生进入高技能行业创造了有利条件。他认为，这一发现将引发对澳大利亚教育资源分配政策的深入讨论，特别是在如何通过合理配置资源促进教育公平、引导理性择校等方面。

“这项里程碑式的研究，清晰展现了不同学校类型对学生人生机会产生的深远影响，”McCloskey表示。

研究还发现，天主教学校毕业生所从事工作的技能要求普遍高于公立学校学生。

但新南威尔士州（NSW）成为一个例外——该州公立学校培养的医生等高技能人才比例反而高于其他各州。这一现象可能与新州拥有40所公立精英中学（selective school）密切相关，而维多利亚州仅有4所。

报告作者、澳大利亚人口研究中心（Australian Population Research Centre）研究员David McCloskey指出，新州独特的精英中学体系（selective school system）是造就这些高端人才的关键因素，他呼吁在全澳范围内推广此类学校。

McCloskey呼吁各州政府加大对精英中学的投入：“若能在城市边缘地区增设精英学校，将以较低成本实现最显著的教育改善效果。”

研究同时暴露了性别差距问题：澳大利亚男生上大学几率远低于女生，尤其是公立学校男生中仅四分之一能获得学位，在竞争高技能职业过程中明显处于劣势。

这项长达十年的纵向研究将这种差距称为“男性教育的危机”。

新州具体数据显示：私立学校女生获得学士学位的比例达58%，天主教学校女生为54%，私立学校男生为48%；而公立学校男生获学位比例仅为27%，天主教学校男生为35%，公立学校女生为40%。

进一步分析表明，私立学校毕业生进入医学等最高技能领域的几率约为公立学校学生的两倍。新州正通过其独特的精英中学体系打破私立学校优势，该体系被研究者认为是培养高技能人才的关键。

尽管新州教育部目前暂无扩建精英中学的计划，但表示正通过拓展资优生教育项目来充分发掘学生潜能。关于如何解决性别差距问题，该部门尚未作出回应。

McCloskey总结道，研究最令人震撼的发现是新州与澳洲其他地区的教育成果差异，并强调精英教育制度对促进教育公平具有重要价值。

这份《学校选择与职业发展》报告首次深度追踪了澳大利亚三大教育体系——公立、天主教和私立学校毕业生的长期发展轨迹。

McCloskey表示："大学虽声称努力扩大高等教育普及度，但实际数据表明成效甚微。"

研究通过分析澳大利亚统计局定义的"技能等级1"职业（需至少五年相关经验或学士以上学历），发现私立学校和天主教学校女生表现最为突出：分别有41%和38%的毕业生进入医疗、科学等高端职业领域。

紧随其后的是私立学校的男生，比例为33%。而公立学校的男生就业率最低，仅有18%能够进入技能等级1的职业领域。天主教学校男生与公立学校女生则持平，均为25%。

毕业于Pymble Ladies College、目前正在攻读神经生物学专业的Abigail Barfield表示，她的私立学校经历巩固了她对科学的热爱。她说：“我的兴趣本就存在，但学校帮助我进一步培养了它们，为我提供了大量机会和广泛的资源。”

她指出，STEM（科学、技术、工程和数学）课程在她学校“非常、非常受欢迎”。“我们拥有规模庞大的化学、生物和数学学生群体。可以说，很多女生都将从学校学到的知识进一步深化发展了，”Barfield补充道。

研究还发现，尽管公立学校培养的大学毕业生数量较少，但它们为学生进入建筑和住宅建造等行业提供了坚实的职业路径。

尽管选择公还是私，家长、专家们之间都有着不同的看法，不过专家也提到在选择公私之前，最重要的还是孩子自身的学前教育，尤其是上学前的几年，对于孩子来说有着很重要的影响。

此外，家庭自身的情况也是一个需要考虑的标准之一，选择一所自己能力范围内，并且符合孩子自身的发展期望的学校，远远比一味地的追求公还是私要重要的多。

不管是选择公校还是私校，只是一块敲门砖，未来的结果还是取决于进入学校后学习的孩子们。