首页 > 澳洲 >

悉尼大学力推AI进校园引发不满:学生表示,作业没用AI竟被扣分!

收藏

悉尼大学力推AI进校园引发不满:学生表示,作业没用AI竟被扣分!

Daily Telegraph Daily Telegraph 04-20 06:00


【本文译自Daily Telegraph仅代表原出处和原作者观点,仅作阅读参考,不代表本平台态度和立场】

 

据报道,悉尼大学在广泛推行人工智能的过程中,引发了学校与学生间的剧烈矛盾。


9e9566c4e20d468800e22614552d711.png


一些学生愤怒地表示,因为拒绝在课程作业中使用AI工具而被扣分。

 

与此同时,校方正准备引入一项新的“双轨”政策,允许学生在多项评估任务中自由使用生成式AI。


Australia’s oldest university is grappling with the advent of generative artificial intelligence. Picture: Julian Andrews.


例如一门法语课,其中学生需要就使用AI撰写一篇关于卢旺达大屠杀的文章进行“反思”,该部分最多可获得20分。

 

在另一门艺术与社会科学入门课程中,学生最终成绩的30%将取决于一篇反思文章,探讨“使用AI生成学术文章摘要的潜在优势和潜在问题”。

 

生物医学工程的学生则被要求回答他们是否在评估任务中使用了生成式AI来“协助”完成作业;


A University of Sydney Digital Cultures assessment task encouraging the use of AI. Picture: Supplied


有一位学生声称她因为在选项中勾选“否”而失去了加分机会。

 

提交页面上还写着:“鼓励在学习过程中使用AI。”


A University of Sydney biomedical engineering assessment task encouraging use of AI. Picture: Supplied


艺术专业的学生Will Thorpe、Evie Gawlas和Ella McGrath是反对某些课程强制使用AI的学生代表,他们认为这项技术威胁学术诚信,并要求将其从课程中移除。

 

Will Thorpe最初在校内长期出版的报纸Honi Soit上发表了一封致编辑的信,表达了自己的担忧,称他的学习正受到人工智能“阴险入侵”的影响,并担心这一技术正在削弱某些课程的教学质量。

 

“英语水平很差的国际学生……经常依赖人工智能,显然他们没有自己完成作业,也无法理解其中内容,”他说。

 

“我看到有位学生做展示……明显不了解自己的讲稿,对许多单词感到困惑,而这些词大多是英语中常见的普通词汇。”


USYD students (left to right) Will Thorpe, Ella McGrath and Evie Gawlas.


Ella McGrath表示,她因“对AI融入课程方式的不满”而选择退出法语课,并且知道至少还有一位同班同学也因此退课。

 

她表示,尽管“超负荷工作、薪资低且不被重视”的助教使用AI可能会有所助益,但她仍认为强制使用该技术“令人深感担忧”。

 

法语及法语系研究高级讲师Dr Clara Sitbon表示,她负责的课程及其中的评估任务符合学校的政策,并否认学生会因为出于道德拒绝使用AI而被扣分。

 

“我们一直在尝试以有意义的方式将生成式AI纳入课程和评估中,依据最佳实践和初期研究成果,”她说。

 

下学期,学校将推出一项“行业领先的方法”,所有评估任务将分为两类——一类是“安全”的线下考试,一类是允许使用AI的“开放式”作业。

 

学生代表委员会主席Angus Fisher表示,他“与学生一样担忧AI在课程中日益普及”,并将在这一“评估政策的重大变革”中持续进行学生权益倡导。

 

副校长Joanne Wright 表示,校方已向Will Thorpe发出会面邀请,愿意与他当面讨论所提出的担忧。

 

“我们很喜欢Will的文章——结构清晰、论证有力,而且读起来很有趣,”她说。

 

“根本上,悉尼大学很早就认识到AI无法忽视,我们有责任为师生准备一个这类技术成为日常生活和工作一部分的世界。”

 

“我们正在投入大量的思考与资源,以确保在不损害高等教育标准的前提下,妥善应对这一挑战。”

 

 

编译:Kitty

原文链接:

https://www.dailytelegraph.com.au/new-south-wales-education/university-of-sydney-students-fight-back-over-insidious-new-ai-assessment-task-policy/news-story/bb7192feb432f6fbf83597f1caf54ef2


编译声明:本文系本站编译和整理自英文来源,未获本站书面授权严禁转载!在获授权前提下,转载必须在醒目位置注明本文出处和具体网页链接。对未注明而擅自转载者,本站保留追究法律责任的权利。

0 条评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场

你需要登录后才能评论 登录

    推荐阅读