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澳洲移民二代自述: 曾想摆脱华人身份, 如今却让孩子学中文

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澳洲移民二代自述: 曾想摆脱华人身份, 如今却让孩子学中文

澳洲微报 澳洲微报 01-31 16:51

澳洲华裔二代自述,自己也曾想摆脱华人身份,如今却希望孩子学会中文…


在澳华裔二代自述希望孩子学会中文


在澳洲生活过的华人,或许是自己或许是身边人,也许都曾见过或亲历过“身份认同”的困境,大家试图摆脱华人身份,尽可能使用澳洲口音英语说话。

 

然而近日一位华裔移民二代Monica Tan在澳媒发表的一篇文章中却表示,尽管自己也曾是其中一员,但如今却希望自己的孩子学会普通话。

 

图片来源:theguardian.com


Tan表示,自己作为二代移民,普通话并不流利,甚至显得有些生硬和笨拙,开始“张口忘词”。

 

就像那天,她的七个月大的女儿正躺在游戏垫上,两只胖乎乎的小手各自抓着一只小脚丫,仿佛在做一个“快乐婴儿”瑜伽姿势。

 

她想用普通话告诉女儿这一点,但话到一半却卡住了,

 

“这就是快乐婴儿…”

 

她不知道“瑜伽”用普通话怎么说,最终只能用英语结束这句话,而在给孩子读中文读物时,其中一半中文词语自己都不认识。

 

这种怪诞的普通话夹杂着英语的“中式英语”就成了她传给孩子的语言财产。

 

图片来源:theguardian.com


而这种语言传承的困境,正是许多第二代移民家庭的缩影。

 

她的父母是上世纪70年代从马来西亚移民到澳洲的华人。那时,澳洲刚刚废除“白澳政策”,开始转向多元文化主义。

 

她的父亲明白,融入澳洲社会意味着接受英澳规范。他们努力工作,送孩子们上精英私立学校,希望为他们创造更好的未来。

 

然而,在1980年代和1990年代的澳洲,亚裔移民的孩子常常面临身份认同的困惑。

 

Tan记得自己曾在公共场所用尽可能响亮和浓重的澳洲口音说话,以免被别人误认为是“那些中国人之一”。那时候,她觉得与自己的文化保持距离会更安全。

 

尽管父母曾送她去周六中文学校,但她始终觉得自己与那些在家里说中文的孩子格格不入,最终放弃了学习。

 

图片来源:theguardian.com


时间快进到2025年,澳洲的社会环境已经发生了巨大变化。多元文化主义从政府政策变成了国家自豪感的来源。

 

最近的调查显示,85%的澳洲人认为多元文化主义对国家的发展有益。多语言能力也被视为个人和职业的优势,为海外工作和全球化市场创造了机会。研究表明,多语言能力不仅能增强记忆力、解决问题的能力和心理灵活性,还能延缓痴呆症。

 

在这样的背景下,她决定让女儿学习普通话。然而,她的普通话水平有限,常常感到力不从心。她自嘲道,这简直是“盲人领路”。尽管如此,她仍然坚持,因为她相信语言是连接过去与未来的桥梁。

 

她发现,许多来自不同文化的第二代移民朋友都有着相似的经历。当她与一位朋友回忆起自己在中文学校的经历时,朋友笑了——她在旁遮普语学校也有同样的经历。和她一样,这位朋友也打算让她的孩子成为双语者。

 

“然后呢?”她反问道。“我们要让我们的孩子经历同样的屈辱吗?”她想象着女儿置身于一群流利标准普通话的同龄人中,这些孩子的父母是中国顶尖大学的毕业生。相比之下,她的孩子只会说那种独特的“蹩脚普通话”。

 

“当然,”朋友毫不犹豫地回答。因为这就是父母的责任:尽力而为。

 

与父母辈不同,她没有流利的语言优势,但她拥有他们缺乏的资源:双语托儿所和游戏小组、语言应用和在线课程。

 

西悉尼大学的“Little Multilingual Minds”等项目正在努力更好地支持多语言教育,2023年,联邦政府也宣布在两年内投资1500万澳元,支持儿童学习英语以外的语言。

 

图片来源:westernsydney.edu.au


另一位同事也曾告诉Tan,在自己的家里,葡萄牙语在她父亲移民澳洲后逐渐消失了。幸存下来的少数几个词之一是“chucha”,一个对奶嘴的称呼。

 

当她的女儿出生后开始使用奶嘴时,她本能地用了“chucha”。对她来说,这个词不仅仅是实用的——它是一个她几乎不会说的语言和她从未完全认同的文化身份之间的联系。

 

“这是一种尊重事物循环本质的方式,”同事说道。“婴儿出生,婴儿使用chuchas”因为有些事情永远不会改变。

 

语言不仅仅是语法和词汇,它也是一座跨越时间的桥梁。即使支离破碎、混乱不堪,它也将我们与过去的人和未来的人联系在一起。


最后相信越来越便利的双语资源,能打破“僵尸语言”困境,让它重新鲜活。


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1 条评论
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  • 印象用户498532

    印象用户498532

    15天前 04:54

    你怎么摆脱?你能摆脱你的脸吗?

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